Eğitim yolculuğuna İtalya’da başlamış; University of Maryland – Business Administration eğitimi sırasında University of La Verne’de sosyoloji, psikoloji ve beden dili alanlarında eğitimler almıştır. 1995 yılında İstanbul Üniversitesi İngilizce İşletme Bölümü’nden mezun olmuş, 2010 yılında İşletme Yüksek Lisans derecesini almıştır.

Profesyonel kariyerine THY, Set Italcementi Group ve Efes Pilsen gibi kurumsal yapılarda başlamış; ardından akademiye geçerek Samsun 19 Mayıs, Uludağ, Balıkesir ve Bandırma 17 Eylül Üniversitelerinde İşletme Anabilim Dalı’nda öğretim elemanı olarak görev yapmıştır.

Kadın girişimcilerin motivasyon ve beklentileri üzerine gerçekleştirdiği akademik çalışması 2009 yılında yayımlanmış ve uluslararası kongrede sunulmuştur. Akademisyenlik sürecinde kamu kurumları ve aile şirketlerine marka yönetimi, pazarlama iletişimi, kurum itibarı ve CRM alanlarında eğitimler vermiştir.

2013 yılında danışmanlığın ötesine geçerek, içsel dönüşümüne odaklanma kararı almış ve Kanada merkezli Erickson Coaching International’da ICF onaylı The Art & Science of Coaching programını tamamlamıştır. 2014 yılında High Performance Team Coaching ve Optimum Denge Modeli eğitimlerini alarak hem bireysel hem de kurumsal alanda çalışmaya başlamıştır.

2020 sonrası gelişim sürecinde; Enneagram (Mizaç) koçluğu, Pozitif Psikoloji araçları, NLP ve Yönetici Koçluğu alanlarında uzmanlaşmış, 212 Derece Coaching Academy ile uluslararası akredite Transformational Master Coach (TMC) unvanını almıştır. Uluslararası Koçluk Federasyonu (ICF) tarafından verilen PCC (Professional Certified Coach) unvanına sahiptir.

2015 yılında kurduğu Parla Mercan Coaching and Training Academy bünyesinde bireysel ve kurumsal dönüşümlere rehberlik etmekte, aynı zamanda 212 Derece Coaching Academy'de Temel Koçluk Eğitimleri (Modül 1) ve NLP ile Yüksek Performans Koçluğu program liderliğini yürütmektedir.

Berna Altuğ Turgut, bireylerin ve takımların potansiyellerini sadece keşfetmelerine değil, bunu sistemli ve sürdürülebilir şekilde içten dışa bir dönüşüme çevirmelerine eşlik eder. Gençlerle gelecek tasarımı çalışmalarında, gençlerin güçlü bir kimlik ve liderlik bilinci geliştirerek büyümelerine odaklanmaktadır.